Загрузка документа…
| Приложение 2 |
| (Утверждено Кабинета Министров Кыргызской Республики от 13 сентября 2024 года № 568) |
Порядок
проведения выборочного тестирования и оценки
качества формального образования в
Кыргызской Республике
(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 23 января 2026 года № 23)
1. Порядок проведения выборочного тестирования и оценки качества формального образования в Кыргызской Республике (далее - Порядок) устанавливает требования к проведению выборочного тестирования обучающихся в рамках мониторинга и оценки качества формального образования в организациях начального, основного и среднего общего, а также начального, среднего и высшего профессионального образования.
2. Мониторинг и оценку качества формального образования проводит Департамент развития качества образования при Министерстве просвещения Кыргызской Республики (далее - Департамент) через системное измерение показателей, соответствующих требованиям государственных образовательных стандартов.
(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 23 января 2026 года № 23)
3. Департамент для мониторинга и оценки качества формального образования применяет методы обработки и анализа данных о процессе предоставления образовательных услуг через регулярный сбор, хранение, обработку и анализ данных о наиболее значимых характеристиках системы образования.
4. Выборочное тестирование является инструментом мониторинга и оценки качества формального образования в образовательных организациях начального, основного и среднего общего, а также начального, среднего и высшего профессионального образования.
5. Департамент в оценке качества формального образования использует результаты выборочного тестирования для содействия развитию качества образования через показатели индивидуальных образовательных достижений обучающихся, уровня профессионализма педагогов, обеспеченности образовательного процесса, организации управленческой и инновационной деятельности образовательных организаций.
6. Департамент разрабатывает техническое задание, предусматривающее следующие требования:
1) перечень объектов и субъектов образовательного процесса для тестирования;
2) предметные области (предметы, дисциплины)/образовательные результаты и ступени;
3) показатели качества образования каждого уровня образования;
4) инструментарии и базы данных для накопления информации;
5) методики анализа, переработки и интерпретации информации;
6) программно-инструментальные средства обработки данных тестирования;
7) организационный аспект выборочного тестирования и периодичность;
8) формы и порядок его проведения;
9) календарный график и сроки исполнения.