Приложение 3

(к постановлению Кабинета Министров Кыргызской Республики от 27 сентября 2024 года № 590)

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся образовательных организаций высшего профессионального образования Кыргызской Республики

1. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок проведения текущего контроля, промежуточной аттестации и ликвидации академической задолженности обучающихся образовательных организаций высшего профессионального образования (далее - образовательная организация).

2. Текущий контроль и промежуточная аттестация обучающихся (прием зачетов, экзаменов, модулей, контрольных работ, рефератов, докладов, устных опросов) - осуществление контроля за усвоением обучающимися образовательных организаций учебного материала в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов к минимуму содержания образования и уровню подготовленности выпускников образовательных организаций.

3. Текущий контроль успеваемости обучающихся (далее - текущий контроль) - оперативный контроль в течение семестра и оценка уровня знаний и степени усвоения обучающимися учебного материала по логически завершенным разделам (модулям и главам) соответствующих дисциплин в процессе их изучения в виде приема модулей, устного опроса, рефератов, докладов, контрольных работ.

4. Промежуточная аттестация успеваемости обучающихся (далее - промежуточная аттестация) - обязательный контроль по окончании семестра (во время экзаменационной сессии) путем приема зачетов и экзаменов по дисциплинам, изучение которых предусмотрено индивидуальными учебными планами обучающихся в данном семестре.

5. Форма проведения текущего контроля и промежуточной аттестации определяется образовательной организацией, доводится до сведения обучающихся к началу семестра.

6. Экзамены являются одной из основных форм промежуточного контроля знаний и качества обучения и преследуют цель оценить работу обучающегося за семестр, степень усвоения теоретических знаний, проверить навыки самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических, профессиональных задач.

7. Зачеты, при отсутствии экзамена по дисциплине, являются формой оценки теоретических знаний обучающегося, а также служат формой проверки выполнения обучающимися лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), практических и семинарских занятий и других видов учебных занятий.

8. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости обучающихся предусматривает оценивание результатов обучения при помощи баллов, установленных образовательной организацией за каждый вид деятельности.

9. По факультативным дисциплинам обучающиеся сдают экзамены и зачеты по их желанию, и результаты вносятся в ведомость, зачетную книжку и приложение к диплому.

2. Порядок проведения промежуточной аттестации

10. Текущий контроль и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с академическим календарем образовательной организации на учебный год, утвержденным руководителем (проректором по учебной работе) образовательной организации в установленном порядке.

11. Обучающиеся, не прошедшие полностью текущий контроль по отдельным дисциплинам, не допускаются к сдаче экзаменов по этим дисциплинам, но имеют право сдавать экзамены по другим дисциплинам.

12. Руководители факультета (института) имеют право индивидуально устанавливать обучающимся заочной формы обучения сроки сдачи контрольных заданий и защиты курсовых проектов (работ) до зачетно-экзаменационной сессии.

13. Руководитель факультета (института) с учетом ходатайства соответствующей кафедры может хорошо успевающим обучающимся устанавливать индивидуальные сроки сдачи контрольных заданий, курсовых проектов (работ) и допускать их к сдаче экзаменов и зачетов по отдельным дисциплинам до начала экзаменационных сессий.

14. При явке на экзамен и зачеты обучающиеся обязаны иметь зачетную книжку, которую они предъявляют экзаменатору.

15. Экзамены принимаются экзаменаторами (профессорами, доцентами, старшими преподавателями), проводившими лекционные занятия в присутствии ассистентов экзаменатора. По решению кафедры в проведении экзамена принимают участие преподаватели, которые проводили по данной дисциплине другие формы занятий в группе (практические, семинарские, лабораторные занятия).

16. Зачеты принимаются преподавателями, проводившими в группе практические, семинарские и лабораторные занятия по данной дисциплине.

17. Защита курсовых работ (проектов), расчетно-графических работ и отчета о прохождении обучения на рабочем месте проводится комиссией, назначенной кафедрой с участием их руководителей.

18. Результаты экзаменов, защиты курсовых работ (проектов), отчетов о прохождении обучения на рабочем месте оцениваются согласно шкале оценивания, которую образовательная организация разрабатывает самостоятельно в соответствии с нормативными правовыми актами, регулирующими организацию учебного процесса с применением академических кредитов.

19. Форма проведения экзаменов и зачетов, а также критерии оценки успеваемости обучающихся устанавливаются образовательной организацией.

20. Присутствие на экзаменах и зачетах посторонних лиц, не имеющих отношения к учебному процессу, без разрешения руководителя факультета (института) или проректора по учебной работе не допускается.

21. В случаях когда отдельные разделы дисциплины читаются несколькими преподавателями, - тогда прием экзамена или зачета осуществляется всеми преподавателями, проводившими лекционные, практические и лабораторные занятия по данной дисциплине, но проставляется одна оценка.

22. Результаты зачетов и экзаменов проставляются в ведомости успеваемости. Неявка на экзамен и зачет в установленный расписанием сдачи экзаменов и зачетов срок отмечается в экзаменационной/зачетной ведомости словами "не явился(ась)". Если неявка была по неуважительной причине, то руководителем факультета (института) она рассматривается как неудовлетворительная оценка.

23. Расписание экзаменов составляется с таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее двух календарных дней. В одну экзаменационную сессию вносятся не более пяти экзаменов и шести зачетов. В указанное число не входят зачеты по физической культуре и отчетности по факультативным дисциплинам. Расписание экзаменов для всех форм обучения утверждается руководителем (проректором по учебной работе) образовательной организации и доводится до сведения преподавателей и обучающихся не позднее чем за месяц до начала экзаменационной сессии.

24. Руководители образовательных организаций, проректоры, руководители факультетов (институтов) и заведующие кафедрами совместно с профессорско-преподавательским составом в процессе экзаменационной сессии анализируют качество подготовки обучающихся и принимают меры, обеспечивающие дальнейшее улучшение образовательного процесса. Результаты экзаменационных сессий рассматриваются на заседаниях советов факультета (института) и образовательной организации.