Приложение 1

(к постановлению Кабинета Министров Кыргызской Республики от 22 октября 2025 года № 690)

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ об образовательной организации дополнительного образования детей

(В редакции постановления Кабинета Министров КР от 17 февраля 2026 года № 108)

Глава 1. Общие положения

1. Типовое положение об образовательной организации дополнительного образования детей (далее - Положение) определяет правовой статус, цели, задачи, организационные основы деятельности, порядок управления, финансирования, реорганизации и ликвидации образовательных организаций дополнительного образования детей, а также регулирует права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса в системе дополнительного образования детей в Кыргызской Республике.

2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Кыргызской Республики "Об образовании" и иными нормативными правовыми актами в области образования, регламентирующими деятельность образовательных организаций дополнительного образования детей в Кыргызской Республике.

3. В настоящем Положении используются следующие понятия:

1) дополнительное образование детей - разновидность неформального образования, основанная на свободном выборе и направленная на более полное удовлетворение интересов, духовных запросов и потребностей в профессиональном определении детей во время, свободное от учебы в общеобразовательных организациях;

2) дополнительные образовательные программы для детей - образовательные программы различной направленности (культурно-эстетической, естественно-научной, туристско-краеведческой, эколого-натуралистической, технической, спортивной и других), реализуемые образовательными организациями дополнительного образования детей;

3) образовательная организация дополнительного образования детей - тип образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации дополнительных образовательных программ для детей, направленных на развитие их интересов, творческих способностей, склонностей и социализацию;

4) постоянный состав обучающихся - лица, зачисленные в образовательную организацию дополнительного образования детей на учебный год, формирующие основной контингент обучающихся данной организации;

5) временный состав обучающихся - лица, принимающие участие в образовательном процессе на временной, краткосрочной или эпизодической основе;

6) формы организации образовательного процесса - кружки, секции, клубы, студии, мастерские, тренировки, творческие объединения, курсы и иные формы, предусмотренные уставом образовательной организации дополнительного образования детей;

7) кружок - коллектив, объединяющий детей по интересам для развития творческих способностей и формирования социальных навыков;

8) малые группы - это группы детей, организованные по интересам и отличающиеся небольшим количеством участников (5-6 детей);

9) комплектование объединений в образовательных организациях дополнительного образования детей - процесс формирования детских объединений в образовательной организации дополнительного образования детей с учетом возраста, уровня подготовки, интересов и потребностей детей, а также возможностей образовательной организации дополнительного образования детей и требований законодательства Кыргызской Республики в сфере образования;

10) детское объединение в образовательной организации дополнительного образования детей - структурная группа обучающихся, объединенных по интересам, направленности дополнительной образовательной программы или возрасту, создаваемая для реализации дополнительных образовательных программ в форме кружка, секции, студии, клуба, мастерской или иной организации образовательного процесса;

11) уполномоченный орган - уполномоченный государственной орган в области дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, начального профессионального образования, дополнительного профессионального образования и дополнительного образования детей, взрослых.

4. Дополнительное образование детей осуществляется образовательными организациями дополнительного образования (внешкольные организации, центры, комплексы, базы, клубы, станции, дворцы школьников и т.д.) культурно-эстетического, естественнонаучного, туристско-краеведческого, эколого-натуралистического, технического, спортивного и других направлений, а также образовательными организациями различной формы собственности.

5. Настоящее Положение является типовым для образовательных организаций дополнительного образования детей государственной/муниципальной формы собственности и примерным для образовательных организаций дополнительного образования детей частной формы собственности.

6. Образовательная организация дополнительного образования детей осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством Кыргызской Республики в сфере образования, настоящим Положением и уставом данной образовательной организации.